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榜样 | 刘智毅:所有的改变,都是为了努力做一个好老师

编者按:
  榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向。
  在城院,就在我们的身边,总会涌现出一些闪耀着奋进之光的师生,他们用使命与责任担当生动诠释了城院人“团结奋进、追求卓越”的精神,使我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
  党委宣传部将继续联合相关单位推出“寻找身边的榜样”专题,选树优秀师生团队和先进个人典型,深入挖掘优秀事迹,用典型说话,用榜样领航。
  今天推出第4期:刘智毅:所有的改变,都为了努力做一个好老师

“所有的改变,都是为了努力做一个好老师”
——记2020-2021学年度优秀教师刘智毅
 
  ■ 城市建设与设计学院 供稿

  刘智毅,男,城市建设与设计学院教师,工程管理系系主任。曾荣获2020年四川省民办高校优秀教师、2020年第九届“导航名师”创业能力指导大赛四川省二等奖、2017年互联网+信息化教学设计大赛四川省一等奖、2020-2021学年度优秀教师。
 
  "当知道要为自己写一篇描述,还要挂到学校网站的时候,我憋了一头的汗,酝酿了半个小时只字未动,又看了看通知里“切勿抄袭”几个字,咽下一口清口水。”在采访刘智毅时他说,“自己只是一个平凡的老师,确实没有轰轰烈烈的事迹。”

  看得出来,他有点害羞,很低调也很务实。

  “从未想过要成为一名老师”

  “我其实是有点害怕老师的!"当问及为什么会选择当一名老师时,刘智毅的回答有点出乎意料。他说他外婆是一名中学数学老师,每每暑假,其他小朋友在开心玩耍的时候,他享受着“严谨”的假期,被送到外婆家里,每天额外的八节数学课,七十多岁的外婆变成一个人形的计算器,为了不挨骂,他只有绞尽脑汁的刷题。一直以来,他都敬畏老师,更直白一点,害怕老师。甚至当他刚刚来到城市学院,看到数学老师李老师的时候,紧张地站起来点头敬礼。

  以前的刘智毅,从未想过要成为一名老师,但是,巧合之下来到了学校成了一名老师,当初没有想到会一直做下去,而且还做得不错。

  “就这么成为了一名老师”

  但是一做就是八年,人生能有几个八年,经过八年,刘智毅也和教师的岗位“厮守”了,这八年发生的事情,叫做认同感。

  特别的感觉来自于点滴之间的积累,比如当学生叫你一句老师。直到现在学生还叫他大刘老师,没有叫老刘,是他的幸运:“大刘老师我需要帮助。”“大刘老师,我有点事能和你聊聊吗。”“大刘老师,你在学校吗,我正好在附近,回来看看你。”“大刘老师,你可以借点钱给我不。”每次被叫到老师的时候,一切都不一样了。

  刘智毅也终于意识到自己身份的不同,当初害怕老师,但,现在努力在做的自己。

  “一直努力做一个好老师”
 
  刚来学校的时候,刘智毅接了《建筑材料》这门课,每到上课之前的一天,都是焦虑堆积的高峰时候:勾书、看课件、改PPT上的每一个字。一学期下来,他也终于觉得“自己已经学懂这本书了”,自己可以在台上不看书、教案和PPT,也能滔滔不绝地讲个不停!

  但当一个上课一直很认真的学生在学期末过来询问到“老师,我们这门课到底学了什么”的时候,他懵了,甚至心里有点小小的崩塌,自己学懂了,学生懂了吗?

  于是下学期的时候,他琢磨着怎么来上这门课,从小点子就不少的他也广开思路,想到了一些有意思的小环节、触类旁通的小项目、会心一笑的小案例,终于越来越多的学生在课堂上把目光投了过来。

  但是在考试的时候,许多学生的成绩都不够理想。是的,他又懵了,但就是这样的,你讲,学生不一定听,听了也不一定会,会了也不一定知道用。

  新层次的改变必须发生。这个时候他才又想起岗培的时候老师讲到的一句话:教书就像开车,刚开始只注意怎么操作好这台机器,然后会注意到身边的车辆,最后才会看懂整个路况。

  所有的改变,都为了努力做一个好老师。

  “同时也是一个学生”
 
  刘智毅说,城市学院教会了他很多:上一门会被聆听的课、做一套整齐精炼的资料、弄一门课程改革、冲一次比赛......当然最大的进步是把“侧方位停车”练得炉火纯青。不管怎么样,他说他一直是一个”学生“。

  记得参加第九届“导航名师”创业指导大赛的时候,刘智毅作为一名“老”老师被学院选上了,在此之前,他仅仅指导过学生双创的项目,并以失败告终,而且这项比赛总是一群年轻人脑洞大开的在台上角逐。对于一个“老人"来说,一切都是零,在胡晓曦院长的帮助之下,他去看了往年的资料,读了创业指导的书籍,一次次修改了自己的教案和课件,在学院其他老师的帮助下,美化了自己的PPT,换了得体的着装,精炼了语言。最终站在领奖台上的时候,他觉得比二等奖奖状更重要的是过程中学到的一切,当然二等奖也很重要。

  三人行必有我师焉,刘智毅说要感谢他的学生们,年轻人会传递很多内容,新灵感、新方法、新工具、甚至是新的词汇,这些都让刘智毅受用于自己的工作中,并且努力装嫩,争取不与一届比一届更年轻的小朋友们脱节鸭!

  后记

  在整个访谈的过程中,刘智毅反复强调自己只是一个平凡的老师,他说这也是很多老师共同的样子。他建议,如果要了解他具体的成就,可以去看看他的课堂、他的研究、他的学生。

   整个过程,让我印象深刻的是:平凡中的点滴特别珍贵。把课上好、把科研做好、把学生带好,这就是一名好老师的样子。

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